{"id":8651,"date":"2021-01-15T07:38:17","date_gmt":"2021-01-15T06:38:17","guid":{"rendered":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/?p=8651"},"modified":"2025-02-21T00:34:22","modified_gmt":"2025-02-20T23:34:22","slug":"jatszma-szerepek-es-karakterek-kozti-kulonbseg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/jatszma-szerepek-es-karakterek-kozti-kulonbseg\/","title":{"rendered":"J\u00e1tszma szerepek \u00e9s karakterek k\u00f6zti k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g"},"content":{"rendered":"<p>A szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk, kialakul\u00e1sa sor\u00e1n folyamatosan sikerekkel, kudarcokkal, jutalmaz\u00e1sokkal \u00e9s b\u00fcntet\u00e9ssel tal\u00e1lkozik. <\/p>\n\n\n\n<p>A szem\u00e9lyis\u00e9g fejl\u0151d\u00e9s vagy \u00e9p\u00edt\u00e9s legfontosabb m\u00f3dja a tanul\u00e1s.\u00a0<strong> A tanul\u00e1s sor\u00e1n t\u00f6reksz\u00fcnk olyan viselked\u00e9s m\u00f3dot kialak\u00edtani, melyben a legt\u00f6bb sikert, a legkevesebb kudarcot, a legt\u00f6bb dics\u00e9retet \u00e9s a legkevesebb b\u00fcntet\u00e9st kapjuk k\u00f6rnyezet\u00fcnkt\u0151l.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk \u00edgy kialak\u00edt, ha \u00fagy tetszik elj\u00e1tszik szerepeket, melyek a fejl\u0151d\u00e9se sor\u00e1n \u00f6nmaga kialak\u00edtott \u00e9s bev\u00e1lt neki vagy ut\u00e1nz\u00e1ssal m\u00e1sokt\u00f3l, akikre feln\u00e9zett, elsaj\u00e1t\u00edtotta.\u00a0Ezek a szerepek megfelel\u00e9sb\u0151l, megfelel\u00e9si v\u00e1gyb\u00f3l, f\u00e9lelemb\u0151l \u00e9s siker v\u00e1gyb\u00f3l t\u00e1pl\u00e1lkoznak. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Az eg\u00f3r\u00f3l<\/h2>\n\n\n\n<p>Min\u00e9l t\u00f6bb ilyen szerepet vesz\u00fcnk fel, ann\u00e1l jobban b\u0151v\u00edtj\u00fck a szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk hat\u00e1rait, ha \u00fagy tetszik az eg\u00f3nk fens\u00e9gter\u00fclet\u00e9t, ezzel visszaszor\u00edtva a karakterek \u00e1ltal ny\u00fajtott term\u00e9szetes kifejez\u00e9si m\u00f3dokat, nagyon gyakran pal\u00e1stolva ezzel gyenge pontjainkat vagy \u00e9let\u00fcnk sor\u00e1n szerzett sebeinket. Ezek a j\u00e1tszm\u00e1k \u00e9s j\u00e1tszma t\u00edpusok kreativit\u00e1sunk \u00e9kes bizony\u00edt\u00e9kak\u00e9nt rendk\u00edv\u00fcl v\u00e1ltozatosak lehetnek. <\/p>\n\n\n\n<p>A pszichol\u00f3giai szakirodalom tranzakci\u00f3 anal\u00edzis \u00e9s emberi j\u00e1tszm\u00e1k c\u00edmsz\u00f3 alatt el\u00e9g b\u0151 irodalmat k\u00edn\u00e1l az ebben t\u00e1j\u00e9koz\u00f3dni v\u00e1gy\u00f3knak. Sajnos a j\u00e1tszm\u00e1k letiszt\u00edt\u00e1s\u00e1ra m\u00e1r kev\u00e9ss\u00e9 b\u0151velkedik az el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6zt\u00e1r. Spiritu\u00e1lis tan\u00edt\u00f3k gyakran besz\u00e9lnek az ego visszaszor\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, s\u0151t bizonyos esetekben le\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9r\u0151l vagy lebont\u00e1s\u00e1r\u00f3l. <\/p>\n\n\n\n<p>Amikor err\u0151l besz\u00e9lnek, ezalatt k\u00e9t dolgot \u00e9rtenek. <\/p>\n\n\n\n<p>Az els\u0151 dolog a j\u00e1tszm\u00e1inkra \u00e9s a vil\u00e1gra adott k\u00e9nyszer reakci\u00f3inkra vonatkozik, ami elt\u00e1vol\u00edt \u00f6nmagunkt\u00f3l, val\u00f3di \u00e9n\u00fcnk meg\u00e9l\u00e9s\u00e9t\u0151l. <\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1sodsorban \u00f6nz\u0151 szeml\u00e9letm\u00f3dra utalnak, ami a h\u00e9tk\u00f6znapi nyelvben egoizmusk\u00e9nt emlegetnek. Egoizmus alatt val\u00f3j\u00e1ban n\u00e9z\u0151pont v\u00e1lt\u00e1si k\u00e9ptelens\u00e9get \u00e9rt\u00fcnk, ami azt jelenti, hogy csak a saj\u00e1t szempontunkb\u00f3l, csak a saj\u00e1t \u00e9rdekeink ment\u00e9n vagyunk k\u00e9pesek szeml\u00e9lni a vil\u00e1got, elvesztve tudatunk azon tehets\u00e9g\u00e9t, mely m\u00e1sok n\u00e9z\u0151pontj\u00e1t vagy helyzet\u00e9t is k\u00e9pes meg\u00e9lni, \u00e1t\u00e9rezni, vagyis h\u00e9tk\u00f6znapi nyelven, az egy\u00fctt\u00e9rz\u0151 k\u00e9pess\u00e9g\u00fcnket. Az egy\u00fctt\u00e9rz\u0151 k\u00e9pess\u00e9get sokan a szeretet egyik megnyilv\u00e1nul\u00e1si form\u00e1j\u00e1nak is tekintik. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A karakterekbe be\u00e1gyazott tehets\u00e9geink<\/h2>\n\n\n\n<p>A karakterekben be\u00e1gyazott tehets\u00e9geket \u00e9s k\u00e9pess\u00e9geket a szem\u00e9lyis\u00e9g fejleszt\u00e9ssel ellent\u00e9tben nem a tanul\u00e1s fejleszti vagy mozd\u00edtja el\u0151re. A karakterek haszn\u00e1lat\u00e1nak vagy m\u00e1s sz\u00f3val bel\u00e9ptet\u00e9s\u00e9nek legfontosabb eszk\u00f6ze az inspir\u00e1ci\u00f3, az inspirat\u00edv k\u00f6rnyezet. Ezt manaps\u00e1g divatos m\u00f3don kih\u00edv\u00e1sokkal (challenge), \u00e9letm\u00f3d vagy k\u00f6rnyezet v\u00e1lt\u00e1ssal igyekeznek az emberek el\u00e9rni. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>A karakterekben rejt\u0151z\u0151 tehets\u00e9g\u00fcnk val\u00f3ban akkor mutatja meg mag\u00e1t, ha helyzetbe hozzuk.<\/strong> A helyzet mindig a szitu\u00e1ci\u00f3ban van elrejtve m\u00e9gis a karakter csak akkor tud megmutatkozni, hogyha az ego vagy szem\u00e9lyis\u00e9g enged\u00e9lyt ad r\u00e1, hiszen a karakter a szem\u00e9lyis\u00e9g al\u00e1, a szem\u00e9lyis\u00e9g szolg\u00e1lat\u00e1ra van rendelve, ez\u00e9rt \u00f6nmag\u00e1ban nem elegend\u0151 a szitu\u00e1ci\u00f3, sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyt is adnunk a megnyilatkoz\u00e1snak. Sajnos nagyon sokszor szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk, fejl\u0151d\u00e9se sor\u00e1n egyre szorosabb kontrollt igyekszik gyakorolni \u00f6szt\u00f6n\u00f6s reakci\u00f3ink felett, ez\u00e9rt sokszor nem is olyan egyszer\u0171 ennek az enged\u00e9lynek a megad\u00e1sa. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">A dr\u00e1maj\u00e1t\u00e9kok szerepe<\/h2>\n\n\n\n<p>Term\u00e9szetesen az enged\u00e9ly k\u00f6nnyebben megadhat\u00f3 vagy meghozhat\u00f3, hogyha a helyzet j\u00e1t\u00e9kos \u00e9s k\u00f6nnyed, mint amikor a t\u00e9t magas \u00e9s a siker vagy a kudarc dr\u00e1mai fesz\u00fclts\u00e9ge szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnket teljesen lek\u00f6ti. A dr\u00e1mai fesz\u00fclts\u00e9g ez\u00e9rt kulcsfontoss\u00e1g\u00fa a vez\u00e9rl\u00e9s szempontj\u00e1b\u00f3l. <\/p>\n\n\n\n<p>Ahhoz, hogy a dr\u00e1ma m\u0171faj\u00e1ban kell\u0151 j\u00e1rtass\u00e1got szerezhess\u00fcnk, trag\u00e9dia, v\u00edgj\u00e1t\u00e9k, siker \u00e9s kudarc, jutalom \u00e9s b\u00fcntet\u00e9s, dr\u00e1mai fesz\u00fclts\u00e9g \u00e9s katarzis. Ahhoz, hogy a dr\u00e1ma ezen eszk\u00f6z rendszer\u00e9vel j\u00f3l megismerkedhess\u00fcnk \u00e9s ebben kell\u0151 j\u00e1rtass\u00e1got szerezhess\u00fcnk, ez\u00e9rt elengedhetetlen fontoss\u00e1g\u00fa a dr\u00e1ma m\u0171faj\u00e1t megismern\u00fcnk. A dr\u00e1ma m\u0171faj\u00e1nak megismer\u00e9s\u00e9re a sz\u00ednh\u00e1z \u00e9s a sz\u00ednj\u00e1tsz\u00e1s vil\u00e1g\u00e1b\u00f3l kaphatunk leghathat\u00f3sabb seg\u00edts\u00e9get. <\/p>\n\n\n\n<p>A dr\u00e1ma \u00e9s sz\u00ednj\u00e1tsz\u00e1s alapjai az \u00f3kori G\u00f6r\u00f6gorsz\u00e1gba ny\u00falnak vissza, ahol a sz\u00ednpadi j\u00e1t\u00e9kok \u00e9s darabok nagyon sokszor a sz\u00f3rakoztat\u00e1son t\u00fal tan\u00edt\u00e1si c\u00e9lt is szolg\u00e1ltak. A tan\u00edt\u00f3 dr\u00e1m\u00e1kkal a dr\u00e1ma pedag\u00f3gia foglalkozik. A dr\u00e1ma pedag\u00f3gia legfontosabb eszk\u00f6ze a dr\u00e1mai fesz\u00fclts\u00e9g bemutat\u00e1sa a n\u00e9z\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra \u00fagy, hogy mik\u00f6zben a sz\u00ednpadon kibontakoz\u00f3 konfliktus \u00e9s a konfliktusban r\u00e9sztvev\u0151 karakterekkel teljes k\u00f6r\u0171 azonosul\u00e1st inspir\u00e1l,ek\u00f6zben teljes biztons\u00e1got ny\u00fajt a n\u00e9z\u0151i sz\u00e9k k\u00e9nyelme a dr\u00e1ma kimenetel\u00e9vel kapcsolatban. Ezen kereszt\u00fcl k\u00e9pes&nbsp; a szem\u00e9lyis\u00e9g sz\u00e1m\u00e1ra tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edtani, mik\u00f6zben inspir\u00e1lja a benn\u00fcnk szunnyad\u00f3 karaktereket \u00e9s az azokban rejt\u0151z\u0151 tehets\u00e9geket vagy k\u00e9pess\u00e9geket. <\/p>\n\n\n\n<p>A klasszikus dr\u00e1maj\u00e1t\u00e9kok \u00e9s a mai modern darabok k\u00f6z\u00f6tt a f\u0151 k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g az, hogy a dr\u00e1ma j\u00e1t\u00e9kokn\u00e1l&nbsp; a karakterek megismer\u00e9s\u00e9n \u00e9s reakci\u00f3j\u00e1n van a hangs\u00faly, m\u00edg&nbsp; a mai darabokban a t\u00f6rt\u00e9net elmes\u00e9l\u00e9s\u00e9re \u00e9s kifejt\u00e9s\u00e9re koncentr\u00e1lnak, melynek elemei \u00e9s mozgat\u00f3i a szerepl\u0151k. <\/p>\n\n\n\n<p>A legmagasabb szint\u0171 fejl\u0151d\u00e9st akkor \u00e9rhetj\u00fck el a karakterek ter\u00fclet\u00e9n, ha a dr\u00e1ma j\u00e1t\u00e9kot interakt\u00edvv\u00e1 tessz\u00fck \u00e9s a n\u00e9z\u0151knek lehet\u0151s\u00e9g\u00fck van a sz\u00ednpadon megjelen\u00edtett karakterek reakci\u00f3it befoly\u00e1solni, ezzel az \u00e1t\u00e9l\u00e9s m\u00e9rt\u00e9k\u00e9t n\u00f6velni, tov\u00e1bb\u00e1 lehet\u0151v\u00e9 v\u00e1lik a sz\u00ednpadon szerepl\u0151 karakterek fejl\u0151d\u00e9se, melyen kereszt\u00fcl a benn\u00fcnk \u00e9l\u0151 karaktereket is fejl\u0151d\u00e9sre inspir\u00e1lhatjuk. <\/p>\n\n\n\n<p>A karakter tr\u00e9ning sor\u00e1n a dr\u00e1ma pedag\u00f3gia legmodernebb megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s eszk\u00f6zt\u00e1r\u00e1t felhaszn\u00e1lva klasszikus g\u00f6r\u00f6g dr\u00e1ma darabok ment\u00e9n interakt\u00edv j\u00e1t\u00e9kot alak\u00edtunk ki a sz\u00edn\u00e9szek \u00e9s a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g k\u00f6z\u00f6tt, ezzel egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 \u00e9s k\u00fcl\u00f6nleges lehet\u0151s\u00e9get ny\u00fajtva szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk sebeinek gy\u00f3gyul\u00e1s\u00e1ra, f\u00e9lelmeinek enyh\u00edt\u00e9s\u00e9re, inspir\u00e1ci\u00f3t nyerve a l\u00e9lek term\u00e9szetes \u00f6nkifejez\u00e9si folyamatainak feler\u0151s\u00f6d\u00e9s\u00e9re. &nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk, kialakul\u00e1sa sor\u00e1n folyamatosan sikerekkel, kudarcokkal, jutalmaz\u00e1sokkal \u00e9s b\u00fcntet\u00e9ssel tal\u00e1lkozik. A szem\u00e9lyis\u00e9g fejl\u0151d\u00e9s vagy \u00e9p\u00edt\u00e9s legfontosabb m\u00f3dja a tanul\u00e1s.\u00a0 A tanul\u00e1s sor\u00e1n t\u00f6reksz\u00fcnk olyan viselked\u00e9s m\u00f3dot kialak\u00edtani, melyben a legt\u00f6bb sikert, a legkevesebb kudarcot, a legt\u00f6bb dics\u00e9retet \u00e9s a legkevesebb b\u00fcntet\u00e9st kapjuk k\u00f6rnyezet\u00fcnkt\u0151l.\u00a0 A szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnk \u00edgy kialak\u00edt, ha \u00fagy tetszik elj\u00e1tszik szerepeket, melyek a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10300,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[118],"tags":[],"class_list":["post-8651","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-maganeleti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8651"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8651\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kalaszigabor.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}